青藤心事中学时代第一千一百零二十三课 静猜

真是人才！ 何诗菱微微叹了一口气来日方长不急。

“凌初阳。

” 讲台上传来的声音让何诗菱微微一笑果然如此朱老师也在“重点扶贫”！ 虽然两个人都是困难户但唐霁的英语比凌初阳还是略微好那么一点。

“坐下唐霁读单词。

” 何诗菱闻言微怔笑角僵在了嘴角居然提问了唐霁？ 她想错了！ 既然如此那就继续静听吧！ 嗯？朱老师这是在替丁老师为他们补习名人名言嘛？亲贤臣远亲人？只是何诗菱轻轻抬起明黄色的毛毯的一角看向近旁雾化的窗玻璃。

不应该是近朱者赤？！！ 只是大部分的同学能听出来这个意思嘛？ 似乎是为了验证有人自告奋勇的站了起来。

随着苏磊的话落教室各处响起了各色的笑声笑声虽低却听得清清楚楚在那样的低笑里何诗菱听到凌蒙初的嘀咕声： “不动脑子朱老师能说出这么俗气的话嘛哎没救了。

” 话是俗气了点但是道理还是一样的看向窗外的何诗菱眼神微闪凌蒙初把手搭到了她的胳膊上了？ “小菱子。

” 低低的声音传了过来。

何诗菱放下掀起的毛毯一角准备换个方向。

“怎么还在睡哎算了朱老师都不管那还不喊了让她再睡一会吧免得听嗓音。

” 话音落搭在何诗菱胳膊上的手便收了回去。

何诗菱微微一笑在明黄的毛毯的掩护下换了个方向转向了凌蒙初虽然看不到但是能感觉到她看向自己的目光。

随着朱老师的提问教室里瞬间又热闹了起来： “跟着好人做好事。

”“苏大神呀。

”“哈哈哈。

”“接近好人远离笨蛋。

” “说得不错有进步。

”朱老师鼓励的声音在热闹的笑声里传了过来。

直到董慧慧站了起来说了一句“亲贤臣远小人”的话后议论声也逐渐有了改变： “兼听则明偏信则暗”、“物以类聚人以聚分”、“目濡耳染不学以能”…… 何诗菱抬手捏了捏脖。

她们五班的语文全校第一可不是徒有虚名！ “潜移默化。

” 这个声音？何诗菱略作思索谭琳？ “已经很接近了还有嘛？”朱老师的声音再次传了过来。

这不得到正确的回复不罢休嘛？朱老师是在引导大家思考还是在等某人的回复？ 想到这里何诗菱捏脖子的动作一顿微微向头偏了偏头视线里一片明黄！ 忘记了这从天而降的毛毯了！ 下一秒她听到了身后传来的轻笑声传来的还有郑毅凡的低语：“你怎么不说话？” 郑毅凡在和小雨聊天嘛？ 她之前好像不曾听到！ “老师耿欣雨说句话的意思是——近朱者赤。

” “很好。

”朱老师珠圆玉润的声音传了过来。

果然！何诗菱微微一笑是在等他！ “耿欣雨说得很对这句话的意思就是近朱者赤。

”朱老师的声音再次传了过来“好了请同学再起来读一遍王晓晓。

” 何诗菱闻言瞬间低笑了起来。

朱老师确实与众不同！收放自如想聊天时便聊天不想聊天时便开始讲课真不愧是丁老师的好友！ 何诗菱笑笑拿下披上在身上的明黄的毛毯依墙坐了起来视线落到手上的毛毯时微微怔了怔外面居然是有着晕点的淡蓝色？ 她还以为是黄色的居然是双面色。

朱老师真是不同凡响呀！ 近朱者赤？好吧何诗菱拿过桌上的笔和纸飞快地写下了一行字撕下对折微微侧过身手一扬手里的纸条便落到了某人的面前。

她的善意提醒也只能到此了。

至于某人接下来会如何那要看他自己怎么判断了。

何诗菱转过身不紧不慢地把毛毯子从身上抽了下来在座位下微微整理着不经意地一低头看到凳子旁小雨轻轻晃起的脚尖手上的动作略微一顿。

小雨这是觉得有些冷了？ 她不动声色的往后靠了靠把对折后毛毯轻轻地搭到了小雨的腿上。

忽然发现教室里有这么一条爱心毛毯也是个不错的主意这样想着便不由得去找寻送毛毯的人嗯？ 朱老师正看向这里？ 定睛一看咳咳错了是看向后排的方向确切地说是面向这个方向但是视线却好像在脚下的地板？ 这是？视线滑到耿欣雨腿上的淡蓝色的毛毯上时何诗菱不由得又朝讲台上的朱老师看了过去朱老师莫非刚才手误给错了人？ 还是错以为郑毅凡可以意会把毛毯传给小雨？！ 只是没有想到郑毅凡会意错了把毯子给了她？ 呵想到这里何诗菱不由得朝身后看了过去却只看到郑毅凡眉目含笑看向小雨的侧颜。

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